Autor(a): Santos, Zizele Ferreira dos
Orientador(a): Costa, Candida Soares da
Resumo
Este estudo busca refletir sobre os Modos de Vidas das juventudes quilombolas. Para tanto, foi elaborado um inventário que se fundamenta nas propostas de pesquisa de cunho socio-qualitativa de modo a observar os tempos cotidianos de jovens da Comunidade Negra Rural Quilombo Morrinho, no município de Poconé-MT. Os(as) jovens foram tomados como sujeitos sociais na expectativa de refletir sobre as tecituras, tramas e representações cotidianas, compondo um olhar sobre o “não-dito”, mas explícito, nas relações entre esses indivíduos e a comunidade nos preparativos das “Festas de Santo”. Neste sentido, a pesquisa ancorou-se na perspectiva metodológica da Sociologia da Vida Cotidiana, a partir da qual se constituíram as seguintes etapas: a) revisão sistemática de literatura (RSL) como método; b) trabalho de campo por meio da coleta de dados utilizando-se de recursos como: fotografia, gravações, conversas informais; anotações de campo a partir da observação participante e a organização dos vários aspectos da pesquisa, a saber: o grupo social e o objetivo central do estudo, traduzido no questionamento acerca de “como se constituem os modos de vidas das juventudes quilombolas concernente às manifestações da africanidade brasileira?”. A partir da percepção da Filosofia Africana Ubuntu, identificamos o ethos dessas culturas juvenis, elementos-chave para a constituição de sua unidade enquanto Ser integrado à composição no mundo, na harmonia com tudo que nos cerca. Esses Modos de Vidas apontam para a possibilidade de empreendermos esforços pela implementação de uma Educação Escolar Quilombola que se paute em propostas de educação pluriversal, atenta às formas de educar presentes nas comunidades quilombolas, espaços que se mostram formadores de conteúdos de vidas.